Dyscalculia: nhận biết rối loạn học tập để đếm & bull; chào sức khỏe

Không ít người rất ghét môn Toán khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Học công thức tính toán không dễ như học thuộc bảng chữ cái. Tuy nhiên, nếu bạn hoặc con bạn gặp khó khăn trong việc tính toán hoặc học toán, đây có thể là dấu hiệu của chứng rối loạn tính toán. Tìm hiểu thêm về bệnh rối loạn chức năng và cách điều trị tại đây.

Rối loạn cơ năng là gì?

Báo cáo từ trang hiểu lầm.org, chứng khó tính là một dạng rối loạn học tập tương tự như chứng khó đọc, nhưng liên quan đến các con số hơn là từ ngữ.

Dyscalculia được định nghĩa là khó khăn trong việc đạt được các kỹ năng số học cơ bản, chẳng hạn như đếm và hiểu các con số.

Họ có xu hướng cảm thấy khó khăn khi giải các bài toán cơ bản và bất cứ điều gì khác liên quan đến các phép tính hoặc con số. Cũng có thể là họ thực sự hiểu logic đằng sau toán học, nhưng không phải là làm thế nào hoặc khi nào áp dụng những gì họ biết để giải toán.

Thông thường trẻ em, hoặc thậm chí cả người lớn, những người mắc chứng rối loạn tính toán cũng khó hiểu các khái niệm về số lượng hoặc các khái niệm như "lớn hơn" và "nhỏ hơn". Họ có thể không hiểu rằng số 5 có nghĩa là từ "năm". Trẻ mắc chứng rối loạn tính toán cũng gặp khó khăn trong việc ghi nhớ các dữ kiện toán học, và khó hiểu các con số và các ký hiệu khác trong toán học.

Chứng khó vận động có thể ảnh hưởng đến giáo dục và việc làm. Thường thì những người mắc chứng rối loạn tính toán đều gặp khó khăn về tài chính, thậm chí khó kiếm được việc làm.

Tuy nhiên, tất cả những khó khăn này không phải do thiếu trí tuệ (thông minh) hoặc trình độ học vấn thấp của một người.

Các dấu hiệu có thể là bạn hoặc con bạn bị rối loạn hoạt động cơ

Bất cứ ai cũng có thể mắc chứng bệnh khó vận động, không phân biệt giới tính, tuổi tác, trình độ học vấn, địa vị xã hội và kinh nghiệm sống. Người ta ước tính rằng khoảng 5% trẻ em ở các trường tiểu học trên toàn thế giới bị ảnh hưởng bởi chứng rối loạn này.

Thông thường, chứng rối loạn tính toán có liên quan đến rối loạn chức năng nhận thức (ví dụ, giảm trí nhớ làm việc và kỹ năng nhìn không gian), chứng khó đọc hoặc rối loạn thiếu tập trung (ADHD).

Chứng khó tính khiến một người khó hiểu các khái niệm toán học hoặc đếm. Vì vậy, các triệu chứng có thể khác nhau từ người này sang người khác.

Sự khác biệt rõ ràng nhất thường thấy ở các độ tuổi. Các dấu hiệu sớm nhất có thể xuất hiện sớm nhất là ở độ tuổi PAUD, nhưng các triệu chứng của chứng rối loạn vận động có xu hướng trở nên rõ ràng hơn theo tuổi tác.

Để biết thêm chi tiết, hãy cùng tìm hiểu những dấu hiệu nhận biết bệnh rối loạn vận động cơ thể sau đây.

Các dấu hiệu của chứng khó tính ở trẻ mẫu giáo hoặc giáo dục mầm non

• Khó đếm nếu các con số dài, trong khi những đứa trẻ khác ở độ tuổi của nó có thể làm được
• Khó hiểu các mẫu như nhỏ nhất đến lớn nhất hoặc cao nhất đến nhỏ nhất
• Khó hiểu các ký hiệu, chẳng hạn như "7" nó có nghĩa là bảy
• Không hiểu ý nghĩa của phép đếm, chẳng hạn khi bạn yêu cầu 5 viên kẹo, con bạn sẽ xúc hết số kẹo trong lon và đưa cho bạn, thay vì đếm từng viên từ 1 đến 5.

Dấu hiệu của chứng rối loạn tính toán ở trường tiểu học

• Khó hiểu các phép toán cơ bản như, 2 + 6 = 8
• Khó hiểu sự khác biệt +, - và các ký hiệu khác.
• Vẫn đếm trên đầu ngón tay chứ không phải đếm theo vẹt
• Khó hiểu các khái niệm chung liên quan đến toán học như "Budi cao hơn Andi".

Dấu hiệu của chứng rối loạn tính toán ở trường trung học

• Khó hiểu giá trị
• Khó viết số rõ ràng hoặc viết đúng cột hoặc hàng
• Gặp vấn đề với phân số và đo lường mọi thứ, chẳng hạn như các thành phần trong công thức nấu ăn đơn giản
• Rất khó để duy trì điểm số trong các trò chơi thể thao

Dấu hiệu của chứng rối loạn tính toán ở trường trung học

• Rất khó để áp dụng toán học trong cuộc sống hàng ngày. Ví dụ: đưa ra lời khuyên, ước tính tổng chi phí, v.v.
• Khó hiểu thông tin trên biểu đồ
• Thật khó để đo lường các thành phần như trong một công thức
• Rất khó để có những cách tiếp cận khác nhau cho cùng một vấn đề toán học

Cách giúp trẻ khó hiểu toán

Xử lý một đứa trẻ hoặc người lớn mắc chứng rối loạn vận động không dễ dàng. Sau đây là một số khuyến nghị từ các chuyên gia có thể hữu ích trong việc giúp một chứng rối loạn tính toán hiểu được các phép toán:

• Lập một kế hoạch học tập phù hợp
• Dựng lên Trò chơi hoặc trò chơi học tập dựa trên toán học
• Các kỹ năng toán học được thực hành thường xuyên hơn nhiều so với các học sinh khác

Các cách khác có thể được áp dụng để giúp một người bị chứng rối loạn tính toán, như được trích dẫn từ trang WebMD:

• Để trẻ đếm bằng tay hoặc viết nguệch ngoạc trên giấy
• Sử dụng giấy hoặc một cuốn sách lót. Điều này giúp giữ cho các cột và số trên các dòng chính xác.
• Sử dụng âm nhạc khi học toán
• Tìm một gia sư toán có thể giúp
• Vẽ một bài toán
• Chơi trò chơi toán học
• Đánh giá cao sự chăm chỉ của con bạn
• Dạy con bạn đối phó với sự lo lắng về toán học

x